荆楚网（湖北日报）（通讯员：郑雨辰、黄松和）“科研成果转化如何在地方更具针对性？人才培养如何满足区域需求？” 12月18日，湖北医科大学科教楼一楼多功能厅内气氛热烈。第四阶段“面对面能力作风建设”活动围绕“助力地方发展”主题，进行了一场务实高效、直击痛点的“作风考验”。党委书记郑丹峰，党委常委、宣传部部长陈建龙，能力作风建设办公室成员、评委委员、教师代表等50人齐聚现场，共同维护学校能力作风提质增效，提升地方服务水平。通过“零距离”政治。 学校“面授能力作风建设”活动成为锤炼干部作风、畅通诉求渠道的重要平台。此次活动特别致力于服务地方发展主线。生物医学研究所、药学院、基础医学院三个主体单位同步考试。他们不仅展示成果，还寻找差距，听取民意，制定切实可行的策略。 活动现场。通讯员供图 活动现场。通讯员供图 活动现场。通讯员供图 活动一开始，短视频报道了第三阶段“问政”后有关部门的整改结果，以真实的变化回应了师生的关切，为本次活动奠定了务实的基调。 D暗访视频播放时，学校纪委、宣传部联合成立的暗访组直接奔赴一线，通过问卷调查、实地调查等方式，揭露服务地方发展的困难和障碍。面对视频中看到的问题，医学院生物医学学院三个单位的负责人，并没有回避指责。他们一一回应，明确了整改方向和时间框架。在随后的提问环节中，由校内科研人员、一线教师、职能部门管理人员和校外企业管理专家组成的座谈小组，就科技成果转化、深化校企合作、校际交流合作等重点问题依次提问。老师代表各位代表也坦诚发言，提出意见和建议。负责人现场如实解答，用专业的解读回应师生的期待。整个问答都体现了他们的责任感和整改决心。 “如果满意，请露出笑脸；如果不满意，请露出哭脸！”在满意度评价环节，21名评价小组成员根据部门的回应真诚地举牌，直观地展示了政治询问的有效性。经过多轮问答和评审，各部门的整改思路和务实举措得到了评审组的广泛认可。 在专家点评环节，各位评论员都对活动的形式和主题表示支持，表示“服务地方发展的主题特别有意义”、“现场交流是自重新并脚踏实地。” “能力建设、作风建设永无止境，服务地方发展必须立足长远。”学校相关负责人表示，通过“整改结果汇报——部门展示工作——走访揭露问题——现场询问答复——评估督导打分——专家精准点评”的闭环机制，实现“向教师要政、向行动要”的活动目标，对教师负责、对教师要求结果。