荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 谭万林）2025年11月19日下午，襄阳市人民路小学成功举办以“聚焦课堂实践·科技赋能教学”为主题的教研活动。本次活动创新性地采用“新教师课程宣讲”和“人工智能案例与课程探索”双场模式，全面展示人工智能技术在语文教学中的创新应用，为师生打造了一场生动、励志的教学盛典。 教学、科研活动场所。通讯员供图 教学、科研活动场所。通讯员供图 新老师王璐教授二年级课文《葡萄沟》。在pama中，他通过生动的语言描述、精美的图片展示和互动教学，带学生进入独特的世界。葡萄沟的世界，让学生在轻松愉悦的环境中领略文字之美。课堂紧紧围绕单位“感受祖国美丽”的目标，通过三大任务鼓励学生深入学习，全面落实“学习中心”理念。 随后，信息中心于银帆老师从人工教学成功的角度对《葡萄沟》课程提出了以下建议：第一，在模仿句子的过程中，可以利用AI图像分析功能。具体方法是提供AI模板的相关图片和句子，观察AI能否提供新的思维角度，为学生的模仿提供更多灵感；其次，介绍学生进行口语和写作练习时的AI评价机制。可以利用AI代理，提前给他们发送明确的评价标准，这样我就可以测试学生的特长是否达到要求。写作和写作符合要求，给学生更客观、准确的反馈；第三，在课程结束时，老师展示鱼骨思维导图，可以安排他们多人在线协作，共同完成本课的分类知识，培养团队合作能力和知识整合能力。 同时，老师还分享了司于银帆这两年在人工智能和数字化教学竞赛中的“实战做法”。从选题的眼睛灵感，到高效实用的学习资源，再到从构思到执行的完整创作过程，我将根据自己的成功经验和反思与大家分享。分享最后，于银帆老师满怀希望地说：“我衷心希望这些在实战中积累的经验能够给各位老师带来信心和启发，激励大家大胆走上比赛舞台，充分展现自己的风采，收获属于自己的辉煌成绩。” 经过本次研讨会的学习和交流，全体老师均表示受益匪浅。他们普遍认为，人工智能技术与语文教学的深度融合就像一把神奇的钥匙，开启了教学的新境界。它打破了传统教学的束缚，以新颖多样的形式为课堂注入了新鲜活力，让语文课堂变得有趣。同时，这种融合精准满足教学需求，利用智能评价等方式实现个性化教学，显着提高教学效率。有了更好的学习，学生对知识的理解更加深刻，学习效果大大提高，为语文教育提供了良好的基础。描绘了未来发展的新蓝图。 最后，周襄阳市人民路小学教育集团副校长同俊表示，未来，襄阳市人民路小学教育集团将不断探索人工智能技术在教育教学中的应用，不断创新教学模式和方法，努力为学生提供越来越好的教育服务。